互動式申訴管道

1.每學期定期召開特教工作推行委員會議，凝聚校內特教團隊與
教師及家長之共識，並可作為學生、家長申訴管道。

2.資源班老師與家長、普通班教師保持密切聯繫，可隨時針對學生狀況進行討論，以瞭解學 生狀況，及時處理。